國際1班、國際2班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
11月7日， 貴陽為明國際學(xué)校小學(xué)部低段國際1班和國際2班的老師及來自英國的外教Amy和來自加拿大的外教Darryl同孩子、家長(zhǎng)及們一起來到了位于小車河畔的中國鐵建國際城參加了一場(chǎng)別開生面的親子活動(dòng)。此次活動(dòng)以“童心夢(mèng)愿、歡樂暢言”為主題，設(shè)置了多種趣味性、互動(dòng)性都很強(qiáng)的親子娛樂游戲，旨在培養(yǎng)這群一年級(jí)小朋友的班級(jí)凝聚力、增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，同時(shí)拉近他們與家長(zhǎng)之間的親情，
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了多種趣味性、互動(dòng)性都很強(qiáng)的親子娛樂游戲，撕名牌、開心傳球、愛的抱抱、指壓板賽跑等，一環(huán)接著一環(huán)，環(huán)環(huán)有新意。除了孩子與自己的爸爸媽媽等親人的零距離互動(dòng)游戲，活動(dòng)還特別加入了家長(zhǎng)之間的互動(dòng)，仿佛也把家長(zhǎng)們帶回到了美好的童年時(shí)代，現(xiàn)場(chǎng)親情滿溢，家庭的溫暖得到了充分體現(xiàn)。
雖然親子之情是與生俱來的,但是我們?cè)诖笕说墓ぷ骱秃⒆拥膶W(xué)習(xí)上花費(fèi)了太多的時(shí)間和精力，家長(zhǎng)跟孩子一起玩的時(shí)間顯然十分有限。而近年來由于工作節(jié)奏的加快，父母與孩子的溝通和近距離相處的時(shí)間都變少了。在今天的親子游戲中，孩子與家長(zhǎng)、孩子與孩子、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間都有互動(dòng)，不僅能增進(jìn)相互間的友誼，也增強(qiáng)了家庭的凝聚力，有效拉近了他們的距離，提高了整個(gè)家庭的和諧度和默契感。
由于11月9日是即將到來的全國消防日，老師們還在活動(dòng)中穿插了對(duì)于防火及自救的講解和宣傳，向孩子們普及消防知識(shí)。一天的活動(dòng)結(jié)束后，小朋友們都十分開心，意猶未盡，家長(zhǎng)們也對(duì)活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)，紛紛表示滿意。
