貴陽公園校區(qū)

       4月1日早上，為了提高我校初中語文課堂教學(xué)水平，我校語文教學(xué)顧問蔣宗智老師進(jìn)入初中部語文課堂，聆聽初三年級和初一年級兩位教師授課，并對兩位教師的課堂進(jìn)行了點評。初中部語文教研小組全體成員前往交流學(xué)習(xí)。

       蔣顧問對授課老師的課堂作了詳細(xì)的記錄與批注。今天的評課，蔣顧問承認(rèn)兩位老師優(yōu)點的同時，更多的是從如何改進(jìn)課堂教學(xué)，提升老師們的教學(xué)水平出發(fā)，旨在讓老師們真正學(xué)有所獲。蔣老師的觀點主要如下：一、語文課堂有別與其它學(xué)科，它應(yīng)該更加注重課堂的文化含量，所以教師就深入展開一個問題的時候，如何引導(dǎo)學(xué)生對語言文化、語言文學(xué)進(jìn)行感悟并產(chǎn)生興趣，是值得每一位教師深思并且應(yīng)當(dāng)身體力行的。二、在對學(xué)生的價值觀引導(dǎo)上，教師首先應(yīng)當(dāng)樹立自己成熟的價值觀和情感態(tài)度，這樣才能有效正確的引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生培養(yǎng)高尚的情操和崇高的精神。三、在舉例子上下功夫，真正做到指點迷津。這一點對于學(xué)生的辨析能力和做題準(zhǔn)確度十分有益。

       蔣顧問的點評，既一針見血的向授課老師提出了自己寶貴的建議，同時也給年輕教師樹立了信心，讓他們在今后的教學(xué)道路中有更多的思考，更大的進(jìn)步。

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