家校聯(lián)手,把脈高二——記高二年級(jí)家校聯(lián)席會(huì)
11月11日下午4點(diǎn)到5點(diǎn)半,高二年級(jí)家校聯(lián)席會(huì)議在高二選修教室和各班召開(kāi)。這次召開(kāi)家校聯(lián)席會(huì),旨在進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)校的溝通了解:讓家長(zhǎng)知道孩子在這個(gè)時(shí)期的心理狀態(tài)、學(xué)校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī),讓老師了解孩子在家里的學(xué)習(xí)情況、行為習(xí)慣,家校會(huì)診,幫助孩子成人成才。
家校聯(lián)席會(huì)分為兩個(gè)部分。4點(diǎn)到5點(diǎn),級(jí)部賈主任在選修教室向家長(zhǎng)們做了題為《如何認(rèn)識(shí)和幫助學(xué)生度過(guò)“高二分化期”》的專題報(bào)告。報(bào)告分為兩大部分十個(gè)小點(diǎn):一、家長(zhǎng)如何認(rèn)識(shí)學(xué)生的“高二現(xiàn)象”,從六個(gè)方面分析了孩子的心理生理思想等特點(diǎn);二、關(guān)于克服高二分化的幾點(diǎn)建議。從四個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的解析:1.調(diào)整目標(biāo)要求,克服目標(biāo)焦慮心情緒。2.要把關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣放在第一位,而不要對(duì)孩子事事指責(zé),事事嘮叨。3.關(guān)心孩子不要忽視了孩子的意志品質(zhì)培養(yǎng)和良好的個(gè)人生活習(xí)慣道德品質(zhì)培養(yǎng)。4.為孩子服務(wù)也要注意把握一個(gè)度。這個(gè)報(bào)告全面分析了高二階段孩子的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn),并結(jié)合生動(dòng)的事例,深入淺出,賈主任講得頭頭是道,家長(zhǎng)們聽(tīng)得頷首稱是,還有幾位家長(zhǎng)在不停地做筆記。來(lái)晚了沒(méi)有聽(tīng)到報(bào)告的家長(zhǎng),還要求把報(bào)告要點(diǎn)發(fā)家校群里再學(xué)習(xí)。
高二高三級(jí)部賈玉濤主任作專題報(bào)告 |
5點(diǎn)到5點(diǎn)半,家長(zhǎng)進(jìn)班參加由學(xué)生自主設(shè)計(jì)主持的、以“學(xué)習(xí)”為主題的班會(huì)。同學(xué)們從這個(gè)學(xué)期的班級(jí)學(xué)習(xí)狀況談起,結(jié)合期中考試成績(jī),不浮夸,不菲薄,腳踏實(shí)地地向家長(zhǎng)匯報(bào)了這半個(gè)學(xué)期、特別是這個(gè)月的學(xué)習(xí)紀(jì)律生活情況。讓學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)分享經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)習(xí)退步的同學(xué)總結(jié)教訓(xùn),讓學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)介紹方法……形式新穎,互動(dòng)性強(qiáng),整堂班會(huì)課充滿了笑聲和掌聲。
會(huì)前會(huì)后,不少家長(zhǎng)還和班主任、任課老師就孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了深入交流溝通。高二1班張棟昱同學(xué)70高齡的外公羅老師,在班會(huì)課上特別強(qiáng)調(diào):發(fā)言要聲音洪亮、神態(tài)自然、語(yǔ)言簡(jiǎn)明、邏輯嚴(yán)密。他還把明代大哲學(xué)家王陽(yáng)明在修文陽(yáng)明洞寫(xiě)的《教條示龍場(chǎng)諸生》中“立志、勤學(xué)、改過(guò)、責(zé)善”的至理名言分享給同學(xué)們,表示要和大家共勉圣人的教誨。羅老師的諄諄教導(dǎo)情真意切,贏得了在場(chǎng)家長(zhǎng)和學(xué)生的熱烈掌聲。
這次家校聯(lián)系會(huì),讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)校的管理和孩子在校的情況,讓學(xué)生看到了自己的不足和努力的方向,讓老師更有針對(duì)性的改進(jìn)教學(xué)方法和調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,家、校、生三方聯(lián)手,會(huì)診高二、把脈高二,為提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),為后半學(xué)期完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)打下了良好的基礎(chǔ)、做好了充分的準(zhǔn)備。