我校參加語文市級立項課題培訓(xùn)及開題儀式

       為明國際學(xué)校小學(xué)部語文組“小學(xué)字理字源識字教學(xué)的研究”這一子課題終于通過了市教科所國學(xué)課題組審查。2016年12月16日為明國際學(xué)校小學(xué)部語文組組長在教科研督導(dǎo)中心帶領(lǐng)下，參加了語文市級立項課題培訓(xùn)及開題儀式。一直以來，我校語文組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，扎扎實實地按照每學(xué)期教研計劃一步一個腳印，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)改革，以課題研究為抓手，用課題研究解決課程改革中的實際問題，這些寶貴的實踐經(jīng)驗來之不易，對于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，扎扎實實提高我校語文教學(xué)質(zhì)量有著重大的意義。

      在會議上貴陽市教科所小語教研員王濱陽老師說到：課題的研究本著喜歡，自愿的原則，去改變我們的教學(xué)，甚至生活，讓我們的教學(xué)和生活注入新鮮的血液。而提高素養(yǎng)不是一句空話，中國的傳統(tǒng)文化等著我們的繼承。

      接下來代繼霞老師為大家講解《重拾開啟國學(xué)經(jīng)典大門的鑰匙——吟誦》，她摘取經(jīng)典吟唱吟誦案例，在加上自己現(xiàn)身說法，且吟且講，全場老師和他一起高聲吟誦，還原著漢詩文的原韻。參加培訓(xùn)的老師，基本掌握了古詩文正確的吟誦方法。

      《小學(xué)字理字源識字教學(xué)的研究》課題的開展，必將給為明育人理念注入強(qiáng)勁的精神血液。

 

 

 

       

     

掃一掃，分享到微信
我校參加語文市級立項課題培訓(xùn)及開題儀式