貴陽公園校區(qū)

       為了進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目的，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，對學(xué)生進(jìn)行前途理想教育，12月15日晚貴陽為明國際學(xué)校崔延寧總校長在百忙之中抽時間給初三全體師生作了一場專題報告——-《培養(yǎng)核心競爭力》。

       崔校長的報告分三部分：國家、企業(yè)和學(xué)生個人競爭力的培養(yǎng)。首先，崔校長結(jié)合他本人作為國家核爆課題研究組成員的經(jīng)歷，談到國家核心競爭力的概念和成就。他從國家兩彈一星的試驗(yàn)成功開始講起，到今天的神舟11號飛船和天宮二號、殲20、反衛(wèi)星導(dǎo)彈，再到超級計算機(jī)天河二號，超級雜交水稻，高鐵和新近落成于我們貴州的世界上最大的射電望遠(yuǎn)鏡，這一系列的成就，彰顯了國家核心競爭力，讓中華民族立于世界之林。從同學(xué)們閃光的眼神中，我們看到了同學(xué)們?yōu)橹鸷?，為之感動，為之自豪的神情。接著，崔校長反問同學(xué)們，我們今天的學(xué)習(xí)難道不是為了延續(xù)這種國家的輝煌和民族的昌盛？難道我們不想為自己的祖國母親做出一番偉大的事業(yè)？崔校長又介紹了創(chuàng)造這些成就的英雄人物的代表，鄧稼先，于敏，袁隆平，錢學(xué)森，錢三強(qiáng)，錢偉長等科學(xué)家，為同學(xué)們樹起一個又一個人生的榜樣和標(biāo)桿。最后崔校長談到作為為明學(xué)子應(yīng)該具備的核心競爭力，那就是：培養(yǎng)遵守秩序與獲取自由相結(jié)合的能力；培養(yǎng)控制自己與管理他人相結(jié)合的能力；培養(yǎng)獲取知識與運(yùn)用知識相結(jié)合的能力。

       崔校長的報告接近兩個小時，他廣博的知識，豐富的閱歷，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿?，幽默的語言，播音員般的演講，使他的報告異彩紛呈。盡管時間長，但同學(xué)們一直興趣盎然，聚精會神。會后，同學(xué)們紛紛表示：我們一定按照校長所說的，嚴(yán)格要求自己，樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)理想，擔(dān)當(dāng)起民族的責(zé)任，培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志，吃苦耐勞，為中華之崛起努力學(xué)習(xí)。“國際興亡，我們的責(zé)任！”。

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