（溫泉校區(qū)）“為明講壇”教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

      為進(jìn)一步提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)教師之間的了解與溝通，促進(jìn)相互之間的學(xué)習(xí)與交流，貴陽(yáng)為明國(guó)際學(xué)校小學(xué)部高段自3月份開(kāi)學(xué)以來(lái)，在每周五的教師例會(huì)上都會(huì)開(kāi)展一次以教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為主題的交流會(huì)——為明講壇。

      為了不斷提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平，提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量。為明國(guó)際學(xué)校經(jīng)常組織教師外出聽(tīng)課參觀、觀看教學(xué)視頻、組織教師培訓(xùn)，并邀請(qǐng)專家到校開(kāi)展講座等，通過(guò)“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，提升教師的業(yè)務(wù)水平。

      據(jù)了解，開(kāi)展本次教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，是我校進(jìn)一步加強(qiáng)教師之間互相了解、互相溝通、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的新舉措。在每周的交流會(huì)上，我校的吳宇飛、劉娟、杜鵑、顧閱文、鄧生林、袁林麗等老師從不同學(xué)科、不同學(xué)段進(jìn)行了關(guān)于“如何進(jìn)行課堂有效教學(xué)”的發(fā)言。這其中，既有該校教學(xué)上經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，又有年富力強(qiáng)的中流砥柱，更有嶄露頭角的青年才俊；發(fā)言既有對(duì)教育案例的精彩解讀，又有教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，還有教師收效不錯(cuò)的教學(xué)技巧，為全校教師帶來(lái)了最適合教學(xué)實(shí)情、最有價(jià)值、最親切自然、最具借鑒價(jià)值也最感染人的精神食糧。

      每次會(huì)議結(jié)束后，老師們都紛紛表示，在分享、交流的過(guò)程中，有所啟發(fā)，有所感悟，有所提高。更希望自己在新的學(xué)期將各項(xiàng)工作做的更實(shí)更細(xì)，為學(xué)校發(fā)展起到推動(dòng)作用。

      是啊，舉辦這樣一場(chǎng)高標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓老師在交流中學(xué)習(xí)、借鑒、反思，必將進(jìn)一步提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的發(fā)展提供更加強(qiáng)有力的師資保障。

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