貴陽(yáng)溫泉校區(qū)

        家長(zhǎng)會(huì)是每個(gè)老師、家長(zhǎng)和學(xué)生在每個(gè)學(xué)期必須經(jīng)歷的一個(gè)事情。你的記憶中的家長(zhǎng)會(huì)又是什么樣子的呢？是老師的一言堂？學(xué)生的匯報(bào)課，還是其他的樣子？
         在2017年5月19日，一個(gè)和煦的早上，貴陽(yáng)為明國(guó)際學(xué)校春天校區(qū)國(guó)際班召開了一個(gè)不一樣的家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)議于早上10：00開始，家長(zhǎng)們首先進(jìn)入小劇場(chǎng)由國(guó)際部副主任潘璇為大家進(jìn)行國(guó)際班學(xué)期工作回顧以及學(xué)生作品展示。會(huì)后，家長(zhǎng)們進(jìn)入班級(jí)，由班主任老師和科任老師就本學(xué)期學(xué)習(xí)及生活進(jìn)行分享。

         在班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上，科任老師進(jìn)行溝通以及本學(xué)期孩子的學(xué)習(xí)及生活分享之后，咱們不一樣的家長(zhǎng)會(huì)正式進(jìn)入了主題。家長(zhǎng)們按要求以小組的形式就坐，同時(shí)在組內(nèi)選出一名記錄員及一名分享員。在進(jìn)行簡(jiǎn)單的團(tuán)隊(duì)建設(shè)之后，在老師的帶領(lǐng)下對(duì)不同的問(wèn)題進(jìn)行分享及討論，并由老師進(jìn)行最后的整合及分享。會(huì)上歡樂(lè)一片，家長(zhǎng)們積極參加討論，遇到相同點(diǎn)的時(shí)候還不是發(fā)出笑聲。會(huì)后，老師們還就討論主題給家長(zhǎng)們布置了家庭作業(yè)。

         通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們體驗(yàn)了孩子們平時(shí)的課堂，對(duì)孩子們正在接受的國(guó)際教育有了更深一步的了解，并且對(duì)于孩子的教育有了更加明確的目標(biāo)，也找到了幫助孩子進(jìn)步的方法。家長(zhǎng)認(rèn)為，這是一場(chǎng)有營(yíng)養(yǎng)的家長(zhǎng)會(huì)，每個(gè)家長(zhǎng)在與別人分享及討論的過(guò)程中，都會(huì)有所得。

     良好的家校合作能夠有效的促進(jìn)孩子的進(jìn)步和成長(zhǎng)，而一場(chǎng)成功的家長(zhǎng)會(huì)能使家長(zhǎng)和學(xué)校之間的橋梁更加牢固和暢通。一場(chǎng)不同以往的家長(zhǎng)會(huì)能使我們的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)更多，得到更多。相信，我們的孩子也能越來(lái)越好。

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