貴陽(yáng)溫泉校區(qū)

小學(xué)部舉行新生交流活動(dòng)

        一年級(jí)小朋友和二至六年級(jí)插班生進(jìn)入我校學(xué)習(xí)生活半月有余，孩子們對(duì)新學(xué)校、新環(huán)境適應(yīng)如何，對(duì)新接觸的老師有什么評(píng)價(jià)，對(duì)寄宿制生活是什么感受……，

        鑒于如此種種問(wèn)題，9月18日晚上6：20-6：50，小學(xué)部在學(xué)校圖書(shū)館舉行了一年級(jí)新生及三至六年級(jí)插班生交流活動(dòng)。參加交流活動(dòng)的學(xué)生是按學(xué)號(hào)在各班隨機(jī)抽樣產(chǎn)生，每班4人，男女同學(xué)各2人，共24名同學(xué)參與。目的在于通過(guò)這種輕松的方式，了解這些剛剛?cè)胱x我校半個(gè)月的同學(xué)對(duì)新學(xué)校的寄宿制生活的適應(yīng)性。30分鐘的“零距離”交談，氣氛和諧融洽，同學(xué)們踴躍積極。半個(gè)月時(shí)間，讓來(lái)自不同家庭，具備不同愛(ài)好，擁有不同個(gè)性的孩子都能夠適應(yīng)并喜歡上新環(huán)境、新老師甚至新的生活方式，確實(shí)很不容易。一年級(jí)的一位家長(zhǎng)曾感慨地說(shuō)，“老師們真有辦法”！

        交談中，同學(xué)們都表現(xiàn)出對(duì)新學(xué)校的喜歡，對(duì)新老師的喜愛(ài)。交流活動(dòng)結(jié)束，同學(xué)們還興奮地與主持座談的老師合影留念。

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