記我校初中部體育素質(zhì)拓展訓(xùn)練課程
拓展訓(xùn)練是一種全新的、體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方法,在體育教學(xué)中引進(jìn)拓展訓(xùn)練,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的一種重要手段。拓展訓(xùn)練在體育教學(xué)中的應(yīng)用,對(duì)于推動(dòng)傳統(tǒng)教學(xué)模式的改革,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,具有重要的意義,為更好的嘗試新的教學(xué)理念,我校中學(xué)體育課程在教學(xué)過(guò)程中加入素質(zhì)拓展的內(nèi)容進(jìn)行體育課程的全新嘗試,同時(shí)也是對(duì)傳統(tǒng)體育課程的創(chuàng)新改革。
拓展訓(xùn)練主要是通過(guò)設(shè)計(jì)特定的場(chǎng)景來(lái)讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)沒(méi)有意識(shí)到的問(wèn)題,感受突破心理障礙瞬間的感受,不斷使自我在心理層面上得到突破和發(fā)展,進(jìn)而推動(dòng)自身心理素質(zhì)水平的發(fā)展和提升。
“信任背摔”、“九人十足”的素質(zhì)拓展訓(xùn)練,是一次次新的自我超越和團(tuán)隊(duì)熔煉,伙伴們愛(ài)的呼喚,“準(zhǔn)備好了,請(qǐng)相信我們,我們愛(ài)……你”,幾句簡(jiǎn)短的話語(yǔ),平常誰(shuí)都能說(shuō),誰(shuí)都不在乎,甚至可以玩笑而過(guò),可是在“信任背摔”,在1.6米高的站臺(tái)上,在無(wú)一依靠的周圍,在看不到同學(xué)們熟悉面孔的那一刻,這呼喚是生命與生命的交錯(cuò),是生命與生命的凱歌,是生命與生命的交融,是生命與生命的相容,更是生命與心靈的合二為一;是支持,是鼓勵(lì),是信任,是感動(dòng),是我們不能用語(yǔ)言形容的相通!是集體的力量,是團(tuán)隊(duì)的融合。
通過(guò)這次拓展訓(xùn)練教學(xué),各個(gè)小組都分別看到了本組的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),同時(shí)也感受到了合作與溝通的重要性,同學(xué)們?cè)趯?shí)踐鍛煉中學(xué)習(xí),在體檢學(xué)習(xí)中改變,他們受益匪淺,他們體檢著奉獻(xiàn)、協(xié)作、和成功的喜悅,每個(gè)人都深刻感受到“責(zé)任、協(xié)作、自信”的精髓,以及作為團(tuán)隊(duì)中的一員所要承擔(dān)的責(zé)任。
信任背摔1 | 信任背摔2 |
團(tuán)結(jié)就是力量 | 齊心協(xié)作 |
堅(jiān)實(shí)的后盾 | 五人十一足 |