貴陽公園校區(qū)

      為促進教師的專業(yè)發(fā)展，加大課堂教學研究力度，實現(xiàn)各學校教師的智慧共享，在烏當區(qū)教育局及北大附中貴陽為明實驗學校各級領導的支持和指導下，我校于11月14日下午順利地開展了烏當區(qū)八年級物理“同課異構(gòu)”教研活動。

      參加本次同課異構(gòu)教研活動的有郭紅菊、潘曉靜、周旭三位老師，同課異構(gòu)內(nèi)容為八年級物理第五章第一節(jié)《質(zhì)量》。在本次活動中，三位老師各自從不同的切入點結(jié)合新課標以及為明學校“高效課堂七要素”對同一堂課進行了教學設計。三節(jié)課下來，老師們表現(xiàn)出較高的物理專業(yè)素養(yǎng)及深厚的教學功底，課堂上表現(xiàn)出很強的親和力，舉例提問緊密聯(lián)系生活實際，情境創(chuàng)設合理有據(jù)，營造了一個民主、平等、和諧、快樂的課堂學習氛圍。三位教師的教法都以引導學習為主，把課堂還給學生，以學生自主探究為主，重視小組合作討論，讓學生不僅動手而且動腦、動口，不斷提高學習效率，真正讓學生成為課堂的主人，此外，學生們積極主動的學習氛圍也給參與聽課的外校教師留下了深刻的印象。

      課后，參加教研活動所有教師在我校中學部劉主任的組織下進行了評課。活動中，老師們把《質(zhì)量》這一節(jié)的內(nèi)容進行了拆分，把教學環(huán)節(jié)一步一步進行對比討論，客觀真實地評價了自己在教學設計中的優(yōu)勢和不足。 

     本次活動中，通過備課、說課、上課、聽課等教學環(huán)節(jié)，踏踏實實地經(jīng)歷了“理解教材、獨立設計、課堂實踐、比較創(chuàng)新、總結(jié)提升”的過程。物理組老師們不僅發(fā)現(xiàn)了別人的長處，同時也找到了自己的不足，在實踐中揚長避短，資源共享，以此不斷優(yōu)化我校的教育教學工作。

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