我校小學(xué)部視野拓展課程火熱進行
為了充分發(fā)掘孩子的興趣、愛好、特長，有效尊重孩子綜合素質(zhì)發(fā)展規(guī)律，極大地調(diào)動起孩子自主學(xué)習(xí)、快樂成長的主動積極性，我校徐揚華校長提出了素質(zhì)教育“十個一”工程。 “每天一看一次精品電視節(jié)目” 就是其中之一。小學(xué)部各年級組認(rèn)真結(jié)合學(xué)校行事歷及班隊活動主題對視野拓展課程進行全面的設(shè)計和推行。
執(zhí)行視野拓展課的時間是每一天下午的六點二十到六點四十之間，它以討論熱點話題、欣賞異域文化、閱讀精選圖文、觀看精短視頻為主要形式。高年級主要以觀看軍事、科學(xué)、百家講壇、時政分析、名人訪談等節(jié)目為主；低年級主要觀看講故事、少兒科學(xué)、藝術(shù)創(chuàng)想、英語動漫、體育集錦等節(jié)目為主。此活動開展后，各班班主任積極響應(yīng)，各生活老師認(rèn)真執(zhí)行，各班同學(xué)也非?？释?。
我們的小記者采訪了低年段的部分小朋友（請問你喜歡視野拓展課嗎？最喜歡什么節(jié)目？為什么？），下面是他們回答的話：
王子藤：我非常喜歡視野拓展課，我最喜歡看英語動畫片了，既可以看動畫片，又可以學(xué)英語，一舉兩得，多好哇！
李依倩：我喜歡視野拓展課，最喜歡看藝術(shù)創(chuàng)想，因為它不但好玩，還能讓我學(xué)到怎么做一些簡單的小制作。
王子端：我喜歡一直都上視野拓展課，尤其最喜歡動物世界，它可以讓我了解許許多多的動物的生活習(xí)慣，我最最喜歡看恐龍的節(jié)目了。
王翔文：我喜歡視野拓展課，最喜歡看講故事的節(jié)目，我可以把聽過的故事講給其他的小朋友聽，讓他們崇拜我。
李岱峰：我最喜歡啦！最喜歡看體育方面的報道，我最最喜歡看打籃球了。我還喜歡看原來如此的節(jié)目，里邊的科學(xué)秘密很多。
田馥瑜：我最喜歡看藝術(shù)創(chuàng)想，因為它可以教我做東西。
宋雨恒：我最喜歡看藝術(shù)創(chuàng)想，我覺得很有趣。
張羽晗：我喜歡看小動物的，我想知道他們怎么睡覺，吃什么東西。
田鈺琦：我喜歡看小動物，我覺得他們很可愛
李滔志：我喜歡藝術(shù)創(chuàng)想，我覺得那些東西很有意思。
董煒喆：在每天看新聞時，我不會感到無聊，就感覺有人在和我很投機地交談著，即使一個人在家，也不感覺孤單。
龔朝煜 ：在新聞中，我不僅可以學(xué)到豐富多彩的知識，還可以培養(yǎng)自己的情操。
韓鼎筠：從現(xiàn)在開始，我喜歡每天看新聞，新聞將成為我的第二個人生朋友。
黃若一：我認(rèn)為，作為一個公民，作為一個新世紀(jì)的小公民，關(guān)心周圍，關(guān)心國家。
歐芷晗：-我才開始看新聞，同時，我也漸漸喜歡看新聞，現(xiàn)在，每逢假日，我都會每天堅持看新聞，這讓我產(chǎn)生了很多的感受。
張政森：在這里讀書好爽哦！可以看這么多視頻。
謝欣雨：下個學(xué)期我妹妹就要來這里讀一年級 ，她說她也想看。
周亮恒：這些我以前都沒看過，又學(xué)到好多課外知識，回去我考我媽媽，呵呵。
游嘉怡：老師能不能每天晚上都不上晚自習(xí)，就看視頻。
王首萬煜同學(xué)：看新聞可以增長知識。學(xué)到很多東西。 熊紫欽同學(xué)：看新聞可以使你在和別人的聊天中有話題可以聊，即使是陌生人。余璥希同學(xué)：體育新聞可以讓我了解國內(nèi)和國外的體育動態(tài)，我們國家贏了，我很開心。熊嘉偉同學(xué)：視野拓展課可以讓我學(xué)到很多東西，有制作的、動物的、科學(xué)的、新聞的、體育的。 賀藝煒同學(xué)：看新聞可以讓我們了解世界動態(tài)。
許婧：我幼兒園同學(xué)，他們學(xué)校都沒有視頻課，她說她好羨慕我。
舒緩：我喜歡看新聞節(jié)目，因為看新聞能讓我了解到好多大事，
雖然有些我不懂，但是我感興趣。
毛思月：我喜歡看《巴拉巴拉小魔仙》、《美人魚歷險記》，每次的視野拓展課都好輕松好開心！
吳桐樹：我喜歡看《熊出沒》、《喜洋洋和灰太狼》，光頭強太笨，喜洋洋最聰明，我可以學(xué)到好多東西呢！
任乙心：視野拓展課最好玩！可以開開心心的看動畫片，還可學(xué)知識。
王偉州：動畫片我都喜歡，英語也好玩，雖然不是看的很懂，但是我相信以后我會懂的！
由此可見，課后拓展學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，鞏固學(xué)生的創(chuàng)新熱情，要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，只靠課堂的教材教學(xué)是不夠的，我們應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，延伸其學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的熱情，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲，學(xué)習(xí)動力充足，創(chuàng)新的激情也就有了源頭之水。
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