中國需要世界眼光，世界需要中國智慧

        當(dāng)今世界，科技進(jìn)步極大地促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，由此創(chuàng)造了前所未有的物質(zhì)財(cái)富。經(jīng)濟(jì)全球化和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整促進(jìn)了生產(chǎn)要素的跨國流動(dòng)，為各國發(fā)展提供了重要機(jī)遇。中國與其他國家的合作越來越緊密，我們了解世界的渠道也越來越多。現(xiàn)代交通系統(tǒng)，和通訊系統(tǒng)將世界變得越來越小，大洋彼岸不再遙不可及。如果說中國的兒童都知道米老鼠的話，中國功夫也風(fēng)靡全球。當(dāng)我問我們的外教Jack和Catherin，為什么選擇學(xué)習(xí)中文，并且選擇來到中國的時(shí)候。他們認(rèn)為中國在未來幾十年必將成為像美國那樣發(fā)達(dá)的國家。美國與中國之間的往來貿(mào)易也會(huì)越來越多。學(xué)習(xí)中文能夠幫助他們找到一份更好的工作。Jack自嘲道：“學(xué)習(xí)中文比起學(xué)習(xí)其他語言來說，也許是一種更經(jīng)濟(jì)更實(shí)惠的選擇”。

        作為一名園丁，在當(dāng)前全球一體化的情況下，我們能夠?yàn)樽鎳幕ǘ渥鲂┦裁茨?？如何幫助孩子們把握住時(shí)代發(fā)展的潮流呢？1994年在日內(nèi)瓦召開的第44屆國際教育大會(huì)給了我們答案，現(xiàn)代教育應(yīng)當(dāng)將開闊學(xué)生的國際視野放在重要的位置，不僅要培養(yǎng)各國籍學(xué)生相互理解、相互尊重、相互包容的“世界公民品質(zhì)”，還要關(guān)注學(xué)生創(chuàng)造性和開放性思維的發(fā)展。梁?jiǎn)⒊谄洹渡倌曛袊f》里曾提到: “少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球”。因此，教育國際化已經(jīng)成了我國一個(gè)迫切的現(xiàn)狀，要增強(qiáng)國家的國際競(jìng)爭(zhēng)力，就需要大量有國際視野的國際化人才。
        中國需要世界眼光，世界需要中國智慧。我們不僅要放眼世界，了解各國文化，學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國家的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，“師夷長(zhǎng)技以制夷”。也要將中國精髓文化發(fā)揚(yáng)光大，讓世界更了解中國，讓中國的魅力釋放。
 
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